建设工程监理专业介绍(三年制)
一、专业名称及代码
专业名称:建设工程监理 专业代码:540505
二、入学要求
普通高中毕业生
三、修业年限
三年制
四、职业面向
表1 职业面向一览表
所属专业大类 (代码) |
主要岗位类别(或技术领域) |
职业资格证书或技能等级证书举例 |
就业职业领域 |
初始就业岗位群 |
施工管理类 (540505) |
建筑工程监理企业、建筑施工企业、建设咨询企业、建筑工程管理单位及其他相关企事业单位 |
主要岗位:监理员、施工员、质量员、安全员 相近岗位:资料员、造价员、材料员等 |
注册监理工程师、注册建造师、注册造价师、建筑八大员证书 |
五、培养目标与培养规格
(一)培养目标
本专业培养拥护党的基本路线,德、智、体、美等方面全面发展,适应经济社会发展第一线需要,具备工程监理专业必需的工程识图制图、测量放线能力;对施工现场进行质量控制、进度控制能力;对工程项目进行投资控制、安全管理、施工合同管理、信息管理等能力;能够从事工程项目监理与管理技术服务工作,勇于创新的高端技术应用型人才。
(二)培养规格
1.素质目标
政治思想素质:热爱社会主义,坚决拥护中国共产党的领导,具有正确的世界观、人生观、价值观。忠于事业,具有奉献精神,能够经受艰苦环境的考验和逆境的磨练。具有团队意识,合作精神,踏实的工作作风。
文化素质:具有从事本专业技术与管理岗位工作所必需的专业知识、专业能力及专业技能,掌握综合处理有关工程现场技术及管理问题的基本能力。
身体和心理素质:有乐观向上的人生态度,具备良好的心理素质和身体素质具有进行人际交往、团队合作和协调人际关系的能力。
2.知识目标
(1)具有大专层次的政治理论和基础文化知识。
(2)具有本专业必需的理论和工程实践等知识。
(3)掌握一般工业与民用建筑的组成及细部构造。
(4)掌握建筑结构制图标准,掌握结构构件受力分析与内力计算;了解建筑结构的计算原则;了解结构材料的力学性能;了解混凝土结构、钢结构与砌体结构一般原理及构件的承载力计算方法;熟悉结构构造要求;熟悉国家有关建筑结构的设计规范。
(5)掌握基础类型及其构造要求;了解地基土的一般性能,了解浅基础设计原理。
(6)掌握各主要工种工程、分部分项工程的施工工艺及施工方法、质量标准与安全技术;掌握冬期施工、雨期施工方法与技术措施;掌握工程建设质量检查、验收的程序及方法;掌握主要工种工程质量控制的要点。了解常用建筑工程施工机械的种类及性能,并能合理选择和正确使用;
(7)掌握单位工程施工组织的原理及方法;掌握工程建设进度控制的方法。
(8)掌握建筑工程计价、竣工结算的编制原理及方法;了解招投标及合同管理的基础知识;掌握投资控制的基本原理与方法。
(9)掌握工程监理的基本理论;掌握“三控制、两管理、一协调”的内容和方法。
(10)了解工程项目管理、工程建设信息管理以及工程建设法规基本知识。
3.能力目标
(1)具有识图与绘制建筑施工图、结构施工图的能力以及识读设备施工图的能力。
(2)具有编制、收集、整理、总结技术资料的能力。
(3)具有常用建筑材料及制品的检查、实验、选用、保管的能力;
(4)具有建筑施工测量的能力。
(5)具有对施工现场质量控制、进度控制的能力和对工程项目进行、投资控制的初步能力;具有施工合同管理、信息管理的能力;具有在施工现场进行协调的能力。
(6)具有编制、审查土建单位施工组织设计的能力。
(7)具有确定、审查建筑工程造价的能力,并能参与工程监理招投标的能力。
(8)能运用有关法规分析、解决一般经济纠纷的能力。
(9)具有建筑工程主要工种的操作的能力。
4.社会能力目标
掌握综合处理有关施工现场技术及管理问题的基本能力; 具有健康的体魄,良好的心理素质,能够经受挫折,不断进取;具有广泛的社会交往能力,适应各种社会环境;思路开阔、敏捷、善于处理突发问题。具有公平竞争与组织协调的能力;具有敬业精神、团队意识和创新能力。
5.职业证书获取目标
获得监理员、施工员(资料员、质量员、安全员、材料员、造价员)等职业资格证书。
六、人才培养模式
“2+1”学制,以培养技术应用能力为主的模块化课程体系,推行工学合一、行动导向的人才培养模式。